践行企业社会责任是英特尔中国2.0战略的重要发力点，英特尔秉持“深耕教育，拥抱数字化未来”的理念，坚持将创新作为推动企业发展的核心，并将持续通过自身技术、专长和长期投入，与合作伙伴携手，以多种形式助力中国教育发展。
自1993年以来，英特尔公司从“产学协同培养工程人才”，到“数字化人才培养”，一直支持中国教育，连续多年成为教育部优秀合作伙伴。而且，在过去三年中，每年在中国投入1000万人民币，通过多样化的特色项目推动创新人才的培养。
英特尔公司副总裁、英特尔中国区公司事务总经理周兵也表示，英特尔一直在中国深耕教育，始终将深耕教育、人才培养作为中国战略目标，呈现三大特色：一是持续坚持，一直深耕了30年；二是内容广泛、形式多样。从基础教育、高等教育拓展到职业教育领域，再逐步拓展到社会化教育，英特尔致力于为终身的学习提供力所能及的帮助。从形式来说，除了各类人才培养，还有学术峰会、竞赛以及种类繁多的创新和数字化支持活动；三是致力于打造一个平台，不止是英特尔在投入，还希望将更多伙伴、更多同仁合力拓展在教育领域的合作空间。
助力青年创客探索创新应用
近日由英特尔再次承办的2023中美青年创客大赛总决赛颁奖仪式暨大赛十周年纪念活动于清华大学举办。中美青年创客大赛是激发创新思维和展示实践能力的舞台，它鼓励青年人关注人类未来福祉，积极探索科技、社会、可持续发展等方面的创新应用，并通过竞赛形式促进中美青年创客文化建设。此次英特尔再次承办大赛，旨在支持青年创客开放合作、大胆创新，运用数字化技术解决可持续发展的挑战，积极推动中美青年文化交流。
中华人民共和国教育部副部长陈杰，美国驻华大使馆公使衔参赞费曼舒（Mary Sue Fields），清华大学校长王希勤，北京市委宣传部副部长翟德罡，英特尔公司高级副总裁、英特尔中国区董事长王锐，英特尔公司副总裁、英特尔中国区公司事务总经理周兵，英特尔研究院副总裁、英特尔中国研究院院长宋继强，以及获奖选手代表、优秀青年创客代表出席本次庆典。
自2014年创办以来，中美青年创客大赛始终致力于为双方人文交流高层磋商机制增加创新亮点，中美两国青年的创新合作和对前沿科技的探索也从未间断。而今年是中美青年创客大赛十周年。这十年来，中美两国青年参与大赛的规模不断扩大，赛事内涵逐年丰富，影响持续拓展。庆典现场特别设立了大赛十周年回顾展，通过“往过去”“看现在”“致未来”三大篇章，展现大赛过往精彩瞬间。往届大赛获奖选手也纷纷回到活动现场，在开幕当天举办的中美青年创新创业论坛上，分享参赛心路历程和感悟。
据介绍，本次大赛共吸引了来自800余所院校的1万余名选手提交了2000余件充满创意的作品。王锐在致辞中强调：“英特尔公司非常荣幸能够持续支持中美青年创客大赛，帮助中美青年运用数字技术为人类共同福祉和可持续发展的未来大胆创新，开放合作，促进中美人文交流。创新是英特尔的基因，人才是创新的基石。而教育是育人成才、点石成金的关键。未来，英特尔将进一步深耕包括青年人才在内的数字化能力建设，为各阶段、各行业的人才提供接触科技知识、学习数字技能的机会，为社会输送带动创新的活水之源。”
英特尔公司高级副总裁、英特尔中国区董事长王锐作开幕致辞
在活动现场，周兵为来自上海赛区的交大E谷团队和他们的“基于英特尔计算平台的自动驾驶缩微车整车在环仿真控制系统”颁发了主赛道·英特尔特别奖，并鼓励选手们继续大胆创新，创造出更多更具科技力的优秀作品，帮助解决社会问题。陈杰和王锐则为由中美两国青年组成的Orally和他们的“O-fly: 高速无死角粒子喷射口腔护理智能解决方案”颁发主赛道·中美青年合作优胜奖。
持续推动教育数字化转型
作为一家科技公司，英特尔发挥自身优势，为本次大赛提供包括硬件平台、软件工具和相关培训在内的系统化、多方位的资源投入，鼓励参赛者使用智能化、网络化为代表的现代数字技术。
为帮助参赛者高效完成作品，英特尔还提供了数字化开发套件、显卡等硬件。与此同时，英特尔亦将持续开放OpenVINO、BigDL、oneAPI、FPGA等技术和平台，帮助参赛者加快创造创新的脚步。此外，为进一步提升参赛选手数字化技术应用技能，更好地使用平台与技术，英特尔与众多高校联手，为各分赛区选手开展赛前培训，“手把手”教学指导，确保选手能充分利用数字化技术进行创造。
“中美青年创客大赛将多学科、多语言、多文化的交流融合起来，为人才培养搭建了高质量平台。”宋继强在创新创业论坛上表示，“英特尔研究院其实是创客文化的缩影。未来我们希望继续充分利用新的开源硬件、开源AI软件等，继续去创造新的发明，新的产品。”
随着数字化时代的到来，教育的全面数字化转型已成必然趋势。面对这一走向，英特尔坚持在数字化教育发展方面倾注心血，旨在让各阶段、各圈层的人有机会享受数字时代的红利，共同迈向更加辉煌和便利的数字化时代。英特尔与政府、学术机构等各方合作，在全球范围内推出英特尔数字化能力培养计划，以推广新兴技术，为数字化教育和教育数字化注入新动能。此外，英特尔已在近年来着力发展了一系列项目，包括“西部乡村信息化”、“英特尔（中国）学术大会”和“英特尔中国学术英才计划”等教育项目，旨在通过多点发力，使公众、学生、专业人士和领导者都能从中受益。
为进一步促进教育的数字化转型，在本次活动中，英特尔还宣布将与教育部深化合作，在教师培训、基础教育、高等教育、职业教育、教育数字化转型等多方面，支持教育部实施包括提升教师和学生科技创新能力、培养高素质技术技能人才、帮助提升教师视野和数字化能力等一系列教育项目和活动。英特尔还将在教育部的指导下，进一步促进现代数字技术的全民普及，以及优质教育资源的共享，为乡村教育的发展提供大力支持，为创新人才的培养提供更多展示舞台。
周兵最后强调，围绕教育数字化，在硬件投入与远程维护、数字化人才培养等方面还有诸多工作需要推进，英特尔也将着力根据不同需求、不同层级打造可落地、可闭环、可持续的本地化方案。
